永遠的雕像

作者: 王文華 追蹤作者

繪者: 蔡元婷 追蹤繪者

叢書名: 文學館

出版社: 小天下 訂閱新書資訊

出版日期: 2020/07/27

語言: 繁體中文 / 有注音

適讀年齡: 7-8 低年級 9-10 中年級 11-12 高年級


定價:NT$300 / 售價:NT$300

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內容簡介

◆◆◆氣質.優美.動人◆◆◆
王文華「藝術童話」第7部刻劃人生!
八大藝術x精彩故事x智慧人生
多元橋梁書一讀數得‧孩子閱讀力一飛衝天!

 
  王文華「藝術童話」系列迴響熱烈,好評不斷!
 
  憨厚的小徒弟向嚴厲的雕刻職人拜師學藝,
  老師傅要求高,刻虎雕龍,一毛一鱗都不能少!
  犀牛國王熱愛雕像,不斷追求完美的作品,
  日復一日敲敲打打,雕塑的魅力究竟何在?
  冷硬的素材要如何刻進人心,留下永恆的形象?
 
  敲敲打打,刻劃美好人生!
 
  繼《月光下的舞蹈家》(舞蹈)、《誰是大作家?》(文學)、《戲臺上的大將軍》(戲劇)、《第100棟樓》(建築)、《想不到的畫》(繪畫) 、《首席大提琴手》(音樂)之後,這一回,王文華老師從「雕塑」的角度,一窺巧匠灌注精神的創作過程中,如何賦予作品生命,同時也透過作品觀看世界與人生。
 
  《永遠的雕像》收錄了〈一根都不能少〉與〈永遠的雕像〉兩篇故事。
 
  〈一根都不能少〉講述憨厚的小象徒弟跟著章魚師傅學手藝,但是章魚師傅要求高,刻虎雕龍,除了眼神銳利,氣勢要猛,一毛一鱗都不能少。日復一日敲敲打打,乏味枯燥又沒有成就感,哪一天才能出師呢?師兄們早早受不了,一個個趁夜逃跑,小象是不是也該下定決心選擇離開?
 
  〈永遠的雕像〉故事裡,有個受人民景仰,卻好大喜功的國王,只要遇上值得慶祝的事,都會要求立雕像。因為偉大的人物,才能留下偉大的雕像;偉大的雕像,是為了紀念偉大的事蹟。城裡每天敲敲打打,像個大工地,久而久之,大街小巷占滿了國王的雕像,但是國王仍然不滿足,還想要更多更大的⋯⋯
 
  《永遠的雕像》裡兩篇淺顯易懂的溫馨小故事,主題都關於「雕塑」,一則是木刻,一則是雕像。細細品味就會明白,王文華老師其實是帶領讀者雕塑「價值」──雕塑「認真、執著」的價值,雕塑「利他」的價值。一本書,兩則故事,兩個寶貴的生命價值,讓人一生受用無窮。──臺北市幸安國小教師 潘怡如
 
得獎紀錄
 
  ★ 榮獲金鼎獎
  ★ 好書大家讀推薦
  ★ 金鼎獎優良讀物推薦
  ★ 文化部中小學生優良課外讀物推薦
  ★ 臺南市公共圖書館優質本土兒童文學入選書單
  ★ 義大利波隆那兒童書展臺灣館入選書單
  ★ 入圍台北國際書展大獎兒童及青少年獎
 
強力推薦(以上按照姓名筆畫排列)
 
  陳安儀(親職教育專家)
  陳櫻慧(童書作家、思多力親子成長團隊召集人)
  許學政(雲林縣舊庄國小校長)
  黃淑文(知名親子作家)
  黃雅淳(臺東大學兒童文學研究所副教授)
  葛琦霞(悅讀學堂執行長)
  鄒敦怜(臺北市國語實小退休教師、兒童文學作家)
  潘怡如(台北市幸安國小教師)
  謝鴻文(虎尾科技大學通識教育中心講師、SHOW影劇團藝術總監)
  嚴淑女(童書作家、國際組織童書作家與插畫家協會臺灣分會會長)
 
  *有注音  
  *適讀年齡:6歲以上

作者簡介

王文華
 
  家住埔里小鎮,在一所群山懷抱的小學裡當老師。
  得過牧笛獎童話首獎,以《首席大提琴手》與《可能小學的愛地球任務》拿到金鼎獎。
  他最愛秋天。涼涼的秋天,月光遍灑的夜晚,故事蟲一隻一隻跑出來,牠們排著隊,一隻挨著一隻,乖乖站在月光下,搶著說出自己的故事。
 
  那時,是王文華最忙的時候,他連忙煮咖啡,點蚊香,豪氣的連開十幾個檔案,希望有十六隻手、八個鍵盤,才能把故事蟲告訴他的故事一一寫下來。這麼多年下來,他聽著故事蟲們說的話,寫出很多很棒的故事──像是《月光下的舞蹈家》、《誰是大作家?》、《戲臺上的大將軍》、《第100棟大樓》、《想像不到的畫》、《可能小學的歷史任務》、《小女生EVERY DAY》、和《我的老師虎姑婆》,當然,還有你手上這本《永遠的雕像》。
 
  歡迎到「王文華的童話公園」,連上他的FB,把他加為你的好友吧!
 

繪者簡介

蔡元婷
 
  與大多數人一樣用右手寫字,但用左手畫畫。小時候愛塗鴉,把畫畫當興趣,但大學念的是和畫畫不相關的科系。畢業後,決定未來要做自己真正喜歡的事,而前往美國薩凡納藝術設計學院就讀,2015年取得插畫與平面設計雙碩士。作品曾獲2016年美國3X3國際當代插畫獎優選。
 
  回臺後,成為自由接案插畫家。喜歡挑戰各式各樣的主題與內容,也嘗試在圖文專欄中編寫故事。出版作品有《靈魂裡的火把》、《蝴蝶女王與糞金龜》、《童年原來是喜劇》等。

目錄

作者的話 笨徒弟刻龍鱗………………………………… 02
 
一根都不能少
1.章魚大師……………………………………………… 10
2.小象徒弟……………………………………………… 20
3.精雕細琢……………………………………………… 38
4.完美傑作……………………………………………… 50
 
永遠的雕像
1.犀牛國王……………………………………………… 70
2.叩叩叩,敲不停……………………………………… 80
3.花豹大師……………………………………………… 94
4.一年又一年……………………………………………110
5.永恆的記憶……………………………………………122
 
推薦文  堅持的價值與勇氣/潘怡如 …………………… 126

推薦文
 
堅持的價值與勇氣
潘怡如/臺北市幸安國小教師
 
  《永遠的雕像》是由兩篇淺顯易懂的溫馨小故事組成,篇幅不長,卻寓意深遠。已學會注音拼讀的孩子可以自行閱讀,還不會注音符號的孩子由家長陪同共讀,都能藉由故事內容獲得啟發。
 
  兩則故事的主題都關於「雕塑」,一則是木刻,一則是雕像。如果細細品味,就會明白,其實王文華老師是帶領讀者去雕塑「價值」──雕塑「認真、執著」的價值,雕塑「利他」的價值。
 
  〈一根都不能少〉故事一開始,章魚師傅繳交作品的速度緩慢、遲遲徵不到理想的學徒,其實也透露了好的品格形塑不易,需要堅持,更需要「慢教」和「等待」。小象這樣的孩子看似不怎麼機靈,但能堅持自己的原則、掌控自己的速度,不和別人比較,認真的把一件事做到自己能力內的最好,其實他才是人生最大的贏家。小象在雕刻時,都會先去細細觀察動物的千姿百態,無論是孔雀身上一萬八千根羽毛,還是龍身上三萬六千五百片鱗,抑或是虎身上十萬八千根毛,都因為小象的用心觀察、巧手雕刻,每一根毛、每一片鱗都有了情緒、有了生命。中途,小象見師兄們個個比自己有成就,也曾質疑自己的方向是否正確,但因為他多堅持了一下,並從辛苦的過程中尋找樂趣,最後終於證明了堅持的價值。我們跟著小象成長,也跟著明白,追尋成功的過程「一步都不能少」,一步一腳印,成功無僥倖。
 
  〈永遠的雕像〉故事中,犀牛國王為自己塑立的雕像,從有形的到無形的;從放眼即是到一個不留;從怨聲載道到深得民心,甚至流芳百世,就只因價值觀的轉變。花豹大師是國王和百姓生命中的貴人,犀牛國王「永遠的雕像」是他最成功的作品。有形的作品再華麗、再壯闊,都可以瞬間灰飛煙滅,但唯有刻進人心的美好作品,才能永傳於世。犀牛國王的懿行無疑是花豹大師留在世上最美好的代表作,看似是他成就了犀牛國王,其實他更成就了自己。一開始,國王不斷塑立自己的雕像,以歌頌自己的成就,在他洋洋得意之時,卻沒想到已造成百姓們的痛苦,殊不知成功不是損人利己,而是「我好,你也好」,這樣的成功才是真正的成功。
 
  一本書,兩則故事,兩個寶貴的生命價值,讓人一生受用無窮。
 
作者的話
 
笨徒弟刻龍鱗
 
  我喜歡立體的作品,讀書時,曾在三義學木雕。 
  教我雕刻的師傅擅長根雕。樹木被砍下後,挖出土裡的樹根,把它像屏風般立起來,依據根的型態,決定雕刻的樣貌。
  樹幹是挺直壯碩的。
  樹根不是,它們粗細不一,走向沒有規則⋯⋯

  師傅是根雕高手,二、三十尺長的樹根,他可以刻成九龍壁,也能雕龍鳳呈祥;有時應客人要求,還能來個龍吟虎嘯。而刻什麼,怎麼雕,完全沒有草稿,一切都要憑他看到那些樹根後,自己腦中去規劃。
 
  通常,吊車把樹根送來,師傅會對著它沉思、揣摩。他曾經搔搔頭,跟我說:「有點難!」
  難就不刻了嗎?
  師傅笑:「愈難的樹根,刻起來愈有挑戰性啊!」
 
  只見師傅拉動兩尺半的鏈鋸,在烈日下,就著那些牛樟、香樟奮鬥,木屑滿天飛,樟木香氣瀰漫的午後,等他把鏈鋸一收,雲收霧散,像個武林高手般後退,漫天屑粉紛紛落地,龍騰虎躍的作品也大致有了輪廓。
 
  或是松林間猛虎下山,明月高照的空中,有條昂揚的金龍。 
  或是松杉遍布的山林,蒼鷹振翅,瀑布一隅,花豹埋伏其中。 
  師傅的雕刻很少相同布局,只因世上少有相同長相的樹根,拘泥相同的題材與構圖,很容易限制了自己。
  經過師傅的巧手,龍騰虎嘯、蒼鷹撲虎,它們總是表現得那麼自然。
  我問:「您怎麼知道該刻哪裡,又怎麼知道這一刀下去,不會把它刻壞了?」
  師傅的笑很謙虛,「就看一眼,想一想啊!」 
  「怎麼看的,又怎麼想的?」當年初學創作的我,哪知道師傅這麼禪詩般的意境啊!
 
  「就這樣看啊,看一看就知道了!」師傅說完,對著下一截樹根苦思。我這小學徒看得莫名,也只能蹲在旁邊,看他繼續揮動鏈鋸,然後又一件巧奪天工的作品從那骯髒、扭曲、奇怪與布滿歲月痕跡的樹頭,重獲新生般的躍進人間,從此變成人家客廳或大堂的一道風景。
 
  不由想起文藝復興時期的米開朗基羅,有人問他是如何刻鑿出栩栩如生的〈大衛〉像,大師淡淡的說:「大衛本來就在這塊大理石裡,我只是將不屬於他的石塊鑿掉罷了。」
 
  雕刻是減法,一刀下去,就無法改了。 
  大自然是最好的藝術家,早早把最好的作品藏在自然界裡,我們人為干涉不必太多,只要照著它本來的紋路、材質,略一加工⋯⋯
  故宮的〈翠玉白菜〉、〈肉形石〉不就是這樣來的嗎? 
  那段學雕刻的日子,我總不斷在刻巨龍的鱗片,一條龍幾千片鱗片,每一片都大同小異,叩叩叩的午後,我刻得愁眉苦臉:「太無聊了。」
 
  只有笨徒弟才天天刻一樣的東西。

  年少的我,期盼早日和師傅一樣,揮動鏈鋸,在數十尺長的樹根上揮灑,我真覺那才是藝術家,而鱗片,真是太沒勁了。
  師傅走過來,看看我刻了一整天的鱗片,拿起雕刻刀,東敲一下、西敲一下,「這樣才自然。」
 
  被師傅修過的鱗片,立刻有了生命般,跟著龍在雲裡穿梭、呼吸,它們是木頭,我卻幾乎能感受到它們運動時起伏的律動。我以為單調的鱗片,其實只因為我沒有下過苦心去觀察、去體會,沒有基本功,又怎麼創作出好作品?
 
  這種道理,年輕時不懂,總要自己跌跌撞撞,經過歲月洗禮,才能明白,至於是什麼,還是請小朋友來看看後頭的故事吧!

詳細資料

ISBN:9789865535179
ISBN-10碼:9789865535179
裝訂:平裝
頁數:128
尺寸:14.8 x 20.5 x 0.95 cm
出版地:台灣
分級:普遍級
印刷:全彩印刷
版次:初版
分類:繪本小說 > 兒童小說 > 橋樑書

內容連載

這天一大早,小象被爸爸領著來到章魚師傅的面前。
 
「我們家小象,如果能跟著您學手藝,將來吃飯不發愁。」
 
「怕不怕吃苦?」章魚師傅很客氣。
 
「師傅,我一餐吃三條苦瓜,眉頭都不皺一下。」小象是個老實的孩子,聽不懂吃苦的含義。
 
章魚師傅點點頭,「吃苦瓜對身體好,好好好,歡迎你來跟我學木雕。」
 
你看,章魚師傅真和氣,這麼笨的徒弟進門,他也很歡喜,絕對不生氣。
 
為什麼不生氣呢?
 
他不生氣就已經沒學徒了,要是真愛動怒,還有誰敢來呢?
 
拿起雕刻刀,章魚師傅的眼神不一樣了,今天刻的是紀員外家的巨龍屏風。
 
「龍身上的三萬六千五百片鱗片,一片都不能少,你今天就學雕鱗片吧!」
 
才來的第一天,就能拿雕刻刀,而且師傅也不凶,小象開心的想翻筋斗呢!
 
叩叩咚咚,師傅的雕刻刀刻出一片一片的龍鱗,它們有的彎曲,有的舒展,每一片都那麼自然,彷彿那不是一塊木頭,而是真正的巨龍在他們面前呼吸。
 
「懂了嗎?」章魚師傅刻到這裡,停了下來,「龍的身體怎麼彎,鱗片就該怎麼雕,龍在生氣,鱗片也要生氣……」
 
「沒問題,沒問題。」小象見習了一下午,現在躍躍欲試,「看起來不難。」
 
叩叩咚,小象刻了一片龍鱗。
 
「好好好,你就照這樣子,再刻三萬六千四百九十九片。」
 
「三萬六千四百九十九片……」
 
刻一片龍鱗很有趣,小象幻想著巨龍在雲霧裡穿梭的身影。
 
刻十片龍鱗很好玩,這條巨龍就該穿上一身金光閃耀的鱗片。
 
刻三十片……
 
刻四十片……
 
叩叩咚,小象刻了一下午,站起來數一數,天哪,不到兩百片,而且還有三萬六千三百多片要刻。
 
叩叩叩,小象雖然沒有很聰明,但腦筋還是轉呀轉。
 
……如果我一天刻兩百片,最少要再花一百八十天才刻得完一條龍的鱗片。
 
……我是來這裡學手藝的,不是來刻這種呆板的鱗片。
 
巨龍在雲霧裡翻騰,有正面,也有背面,小象腦海裡有個點子轉呀轉:
 
「龍在雲霧裡飛,誰會繞到後頭去看背面。」
 
「沒人看的背面,為什麼還要刻呢?」
 
小象想通了,「師傅真笨,這麼簡單的道理也沒想到,難怪每天被訂單追著跑。」
 
一想到這兒,他的力氣又來了,叩叩叩的聲音,愈來愈像進行曲。
 
那天晚上,師傅過來看他,「刻得好,刻得好,你有吃這行飯的本領。」 
 
這麼容易就蒙蔽過師傅,小象好開心,不過,他只開心了一秒鐘……

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