巨人安洛

作者: 凱特‧史考特 追蹤作者

譯者: 林力敏

叢書名: 金獎小說

出版社: 台灣東方 訂閱新書資訊

出版日期: 2020/05/11

語言: 繁體中文

適讀年齡: 9-10 中年級 11-12 高年級 13-18 國高中


定價:NT$260 / 售價:NT$260

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內容簡介

原本矮小的我,
以為長得愈高,問題就愈小;
結果,變成巨人後,有些問題依然不變……


  ★已授權匈、韓、越3國版權

  ★卡內基文學獎得獎作家法蘭克‧考崔爾‧波伊斯(Frank Cottrell Boyce)熱情推薦:「這是一部探索友誼,鼓勵孩子們誠實面對自我,充滿能量的故事。」

  ★「巨人」無關乎身高身材,而是心中那個正視恐懼不畏挑戰,永遠相信自己而投射出來的巨大身影。——親職作家羅怡君導讀推薦

  安洛是一個11歲的小男孩,他生在一個「巨人」之家,他的爸爸、媽媽、叔叔等親戚都非常的高大,但是他卻像個小不點一樣,比起同年齡的其他孩子矮上一大截,因此大家都稱安洛是「矮冬瓜」,加上安洛的家人全忙著開餐廳的事,經常一不小心就忽略了安洛的存在。
    
  然而,除了在家感受到巨人般的壓迫以及忽視之外,最令這顆「矮冬瓜」頭疼的莫過於學校生活了。安洛經常被那些「正常高度」的同學戲弄,有時就連學校老師無心的安排,也讓安洛的處境雪上加霜,例如:戲劇課老師竟希望安洛扮演「白雪公主」中七個小矮人的角色,讓同學樂得哈哈大笑。
    
  安洛唯一的好朋友伊莉絲卻經常鼓勵他,要他多利用正向思考的力量,透過心境改善目前的窘境。但是安洛卻一心認為,只要能夠長高,這些令他感到煩憂的事,全都會煙消雲散──他不會在受到同學的恥笑、更不用扮演可笑的七個小矮人,而他的父母或許會更關注他一些……
    
  不知道從哪一天開始,安洛在一夕之間開始不停的長高,然而變得鶴立雞群的他卻漸漸發現,生活當中的各種問題,並不會因為變成一個巨人,而有所改變。

  直到喜愛畫漫畫的安洛獲邀參加漫畫大會,雖然沒有得到家人的支持,伊莉絲卻想方設法的陪他前往,鼓勵他參加會場的漫畫比賽,甚至暗中通知安洛的家人……

  最終獲得潛力新星漫畫家獎的安洛,在過程中漸漸相信,無論身材高矮胖瘦,都應該學會接受真實的自己!

得獎紀錄    

  ★英國North Somerset Teacher’s Award 選書
  ★2018 Lancashire Fantastic Book Awards提名
  ★2018 英國Shrewsbury Bookfest Big Book Award入選

各界推薦

  卡內基文學獎得獎作家法蘭克‧考崔爾‧波伊斯(Frank Cottrell Boyce)熱情推薦:「這是一部探索友誼,鼓勵孩子們誠實面對自我,充滿能量的故事。」

  世紀領袖文教基金會創辦人盧蘇偉 暖心推薦

  親職作家羅怡君 導讀推薦

媒體書評    

  ◎這一位可愛的英雄安洛,在幽默的觀察中有不錯的表現。(圖書館期刊)
 
  ◎這是一個極富同理心的故事。在幽默和辛酸中取得平衡,對於那些面對壓力,正在適應及釋放之間取得平衡的讀者來說,很能引起共鳴。(Books for Topics)

  ◎這是一本精采的小說,可以讀到巨人心中的善良。(North Somerset)

  ◎這是一個美好、溫暖、有趣的故事,關於成長和學習相信自己。(Reading Zone)

  ◎安洛這個角色書寫得很好,把男孩有關的經歷和情緒都表現的一覽無遺,書中充滿幽默感和有趣的家庭動態,讓人讀來心曠神怡。(Parents In Touch)

  ◎一個有趣、令人心動的故事,充滿了生氣的家庭、忠實朋友以及一個11歲男孩如何克服自己的安全感。(Armadillo Magazine)

  *無注音
  *適讀年齡:9歲以上

作者簡介

凱特‧史考特(Kate Scott)

  出生於英國倫敦,隨後旅居於香港、巴黎、蘇格蘭,以及法國的鄉間小鎮。她是一名童書作家、詩人,並且成立了兒童詩歌工作坊,與英國年輕讀者們討論文字創作,以及新的創意發想,也為兒童電視節目寫劇本。現與丈夫及兩個孩子一同居住在英國多塞特郡。

  她的一系列冒險漫畫集Spies in Disguise: Boy in Tights 榮獲Lancashire Fantastic Book Award


譯者簡介

林力敏

  輔大翻譯所畢業,曾獲聯合報文學獎、梁實秋文學獎、林榮三文學獎等國內重要文學獎項,在聯合報寫過專欄。熱愛騎車兜風與四處旅行,持續探索各類新知,探索文學與人生。

目錄

作者介紹
賞析導讀
 
第一章 不好的開頭
第二章 我的家人
第三章 好,但還不夠好
第四章 快樂是什麼
第五章 每個家庭不一樣
第六章 不是人人都像喬許
第七章 閱讀的力量
第八章 愈長愈高
第九章 七個小矮人到此為止
第十章 終結侏儒蛋和矮冬瓜
第十一章 黃金門票
第十二章 舊事重演
第十三章 朋友的一點小幫忙
第十四章 有時我寧願自己錯了
第十五章 人群裡的孤獨
第十六章 伊莉絲的計畫
第十七章 發現一項超能力
第十八章 計畫付諸實行
第十九章 各種未知的狀況
第二十章 面對夢魘
第二十一章 新朋友
第二十二章 問與答
第二十三章 你輸掉了一些東西
第二十四章 但你也贏得了一些東西
第二十五章 解釋
第二十六章 事情改變了

賞析導讀

大人自以為是的體貼,不如真心誠意的傾聽就好
羅怡君/親職作家


  到底慘澹的成長歲月是怎麼造成的?
  那些在大人看來枝微末節的小事如何造成一場災難?
  還有關於快樂、自信這些東西到底是什麼感覺?

  本書描述一位六年級男孩安洛的一段生活,讀來直接樸實似曾相識,透過簡單的情節便讓讀者搞懂這些人生大哉問,更讓大人們理解生活裡的應對態度和對白,如何幽微的影響牽動孩子們的心。
    
  一切都從外表開始。是哪個大人說外表不重要的?
    
  在學校裡,主角安洛的身高一直是大家的注目焦點,即使生長在「巨人家庭」,但發育較晚的他卻是同儕間的矮冬瓜,不僅常被討厭的喬許捉弄嘲笑,只要他不順心就會找安洛出氣,甚至連老師也來湊一腳,指定他演話劇裡的七個小矮人,必須模仿七種腔調演出,一廂情願認為安洛會因演出話劇得到自信的大人,是不是誤會了什麼?
    
  回到家卻恰恰相反。「不只出色、更要卓越,善用每分每秒」的家訓精神,讓爸媽和叔叔幹勁十足,全心投入改造餐廳與研發菜色的工作中;安洛常常插不進對話,或者好不容易起了個頭卻被轉移到大人愛拌嘴的主題;即使得到國際漫畫協會的佳作,受邀參加交流大會,仍然沒有吸引到家人們的注意力。
    
  作者在此鋪下一個絕妙之梗:身材矮小的安洛巴不得在學校隱形,但偏偏被注意而引禍上身,期待在家裡得到關注、反而感覺自己被忽視像個局外人;同樣是「矮」卻得到截然不同的「結果」。
    
  「若長高就好了」,真的是這樣嗎?不知道是好友伊莉絲傳授的「向上思考的秘密」奏效,抑或是風水輪流轉的時間到,安洛終於開始轉骨長高,但是除了擺脫演七個小矮人之外,日子怎麼還是一樣苦?
    
  別偷笑,我們也常犯這樣的錯。作者用「長高」情節暗示我們,即使環境照著我們期待的方式改變也未必能解決煩惱;特別是面臨生活挑戰的孩子,人生經驗不足,一旦歸因錯誤,挫折感與無力感因此油然而生。
    
  迅速長高有利有弊,無法解決人際關係的問題,但不盡然完全無用。作者精心安排的轉折,讓安洛利用「貌似大人」的優勢,與好友伊莉絲密謀自行參加國際漫畫大會,這個「離家出走」的過程,又會給孩子們帶來什麼重要領悟呢?
    
  踏上旅程後,小說後半段圍繞在友誼與自我實現的主調上,這位機靈又充滿智慧的伊莉絲一路陪伴安洛參加漫畫創作大會,鼓勵好友勇敢發揮天賦,不僅對安洛深具信心,更洞悉他內心最深的渴望——被家人重視、被愛的歸屬感。
    
  這個故事想探討的層次豐富,也不忘在情節裡提供大小讀者各種突破困境的線索。例如安洛收聽的廣播節目內容,聽見來自各地的人分享恐懼、寂寞、逃走;在漫畫協會大會現場,遇見同樣熱愛創作的其他人……這些遇見「同類」、了解並非只有自己有這種感覺的經驗,是啟動安洛勇於接受挑戰的關鍵之一。
    
  又如安洛最後與家人坦誠分享心中芥蒂,藉由家人們的回饋也才知道大家懷抱著善意,卻因為個性不同而各自解讀錯誤,大人們的童年過去也影響著他們現今的處事模式。這段家庭裡開啟對話與和解的過程,有如這句「往地獄的路往往是善意鋪成的」古老諺語,提醒著我們相互理解與溝通的重要性。
    
  「就算他們不把你的夢想當一回事,至少你要把你的夢想當一回事」,當安洛聽從伊莉絲這句話參加協會回來得獎之後,在學校裡獲得同學們的肯定;此時的「巨人」再次獲得同學注意的原因已無關乎身高身材,而是心中那個正視恐懼不畏挑戰,永遠相信自己而投射出來的巨大身影。

詳細資料

ISBN:9789863383215
ISBN-10碼:9789863383215
原文書名:Giant
譯者: 林力敏
裝訂:平裝
頁數:184
尺寸:14.8 x 21 x 1 cm
出版地:英國
分級:普遍級
印刷:單色印刷
版次:初版
分類號:873.59
分類:繪本小說 > 兒童文學 > 其它
分類:繪本小說 > 青少年文學 > 現代文學賞析

內容連載

看到了嗎?你大概認為這個像小樹叢的傢伙是站在森林裡,周圍是一根根好粗、好高的樹幹。
 
那些好高的樹是我家人。至於他們之間的小樹叢呢?那是我。
 
第一章 不好的開頭
 
媽媽和爸爸大概沒有讓我一生下來就很難堪的意思。說句公道話,他們倆都非常高,叔叔們非常高,爺爺、奶奶、外公、外婆非常高,所以把我取名為安洛很理所當然。如果你不知道的話,「安洛」(Anzo)在古德文是「巨人」的意思。可是問題在於,我長得一點也不巨人。更慘的是,我其實非常矮。如果我是叫「湯姆」之類的普通名字,喬許.葛尼就不會把我舉起來掛在外套掛鉤上,嚷著:「現在你是巨人啦!」
 
但我無從知道他還會不會這樣,反正我就是只能名叫安洛,當棵小樹叢了。
 
我覺得運氣變好的那天,其實一開頭並不好。第一節下課快結束的時候,班特麗老師從我身後追上來,抓住我的肩膀,推著我走向蝌蚪組的教室,用一種對小寶寶講話的語氣說:「小傢伙,別遲到了。」
 
在我們群星小學,班級是用青蛙的一生來分組,學前班和一年級是蝌蚪組,二年級、三年級和四年級是小蛙組,五年級和六年級是大蛙組。
 
我是六年級,不是蝌蚪組,而是大蛙組。
 
當我轉過頭去,班特麗老師摀住嘴巴說:「抱歉啊,矮冬──喔不,安洛。」接著她發出大人那種憋笑的聲音,不該笑又忍不住想笑的說:「我好像總以為你是蝌蚪組喔?」
 
「對啊。」我說。
 
班特麗老師蹲下來,用棕色大眼睛盯著我:「我非常、非常抱歉。」
 
「沒關係啦。」我說。
 
其實,我言不由衷。
 
班特麗老師不只推著我走向學前班,還差一點叫出我的綽號――矮冬瓜。
 
矮個子的綽號各式各樣,我統統被叫過,像是小矮人、小不點、小矮子、短腿弟……但我最討厭的是「矮冬瓜」。當你個子很小隻,老是被以為比實際年齡小五歲,站在路牌後面如同消失蹤影,這樣的你可不想一天到晚被提醒自己有多矮,而「矮冬瓜」就是一個很刺耳的提醒。
 
下午我們到萊姆里傑斯鎮校外教學。我們是住在西南部海邊附近的小鎮,每當老師想帶我們去校外教學,就是去海邊。每個學生非常都擅長在潮間帶的岩石間找水中生物。
 
我們魚貫上車,然後杜力老師也上車,走到中間點人頭、算人數。
 
「安洛呢?」杜力老師高呼。
 
全車大笑。
 
「安洛上哪兒去了?」杜力老師說:「他身體不舒服嗎?」

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