10個人快樂的搬家 (二版)

作者: 安野光雅(Mitsumasa Anno) 追蹤作者

譯者: 鄭明進

出版社: 上誼 訂閱新書資訊

出版日期: 2021/08/01

語言: 繁體中文

適讀年齡: 4-6 學齡前 7-8 低年級 9-10 中年級 11-12 高年級


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內容簡介

日本國際級繪本作家 安野光雅
用有趣的「搬家」故事
讓孩子體驗數字變魔術的樂趣

要搬家了!10個孩子準備從左邊的家,一個接著一個搬到右邊的新家。
當左邊的房子搬走1個孩子,右邊會有幾個孩子呢?
當右邊的房子搬進1個孩子,左邊還剩下幾個孩子呢?
一起數數房子裡的人數,看看數字會發生什麼奇妙的變化吧!
每翻到下一頁,房子裡的人數就會改變。孩子通通數完以後,等於練習了所有10的分解合成!

故事中有10個孩子,剛好適合5~8歲的孩子,練習10以內的運算。
書中還利用鏤空的窗戶,只露出一部分的孩子,讓小讀者猜猜看房子裡應該有多少人。

當孩子開始觀察左右房子裡的人數變化時,還能學到:
◎數概念的不變性
不論從樓上數到樓下,還是先數男生再數女生,總數永遠是10,不會因為順序不同而改變。

◎可以使用物品來代替
書裡的人數也可以用手指頭或用糖果來代替數數。

◎數列的遞增、遞減關係
1、2、3、4……遞增,10、9、8、7……遞減,數列有一定的大小順序;在總人數不變的情況下,當左邊減少1個人,右邊就增加1個人;當左邊減少2個人,右邊就增加2個人…。

◎加法的可交換性
4 + 6 = 6 + 4,先數4或是先數6,結果都一樣。這個觀念對孩子來說並不容易,但是他們可以透過故事慢慢察覺。

◎10的合成和分解
左邊搬走1個人,10-1=9是分解概念;而右邊多1個人,9+1=10是合成概念;不論是合成或分解,總數10是不會變的。

◎10的補數對數
練習久了,孩子就會發現1 配9、2 配8、3 配7、4 配6、5 配5 的現象。

安野光雅是國際公認的繪本大師,曾獲圖畫書獎的最高榮譽──國際安徒生插畫家獎。他的作品深具美感,即使是一本數學繪本,也利用細節呈現出畫面豐富的變化;讓孩子可以一邊觀察圖畫,一邊享受跟著故事數數的趣味。

本書從最基礎的數學概念出發,在遊戲進行中,一步步引導孩子思考,並留下許多自由發揮的空間。讓孩子不只學會數學,更學會解決問題的方法。看完之後,孩子一定會高興的大叫一聲:Eureka(我發現了)!

作者簡介

安野光雅

1926年出生於日本的島根縣,自山口教師訓練學院畢業後,曾任小學美術老師,並參與美術教科書的編輯工作。42歲那年,他才出版第一本圖畫書《奇妙國》。他是日本最具國際知名度的圖畫書作家,並於1984年獲得國際安徒生插畫家獎。2020年12月24日辭世,享年94歲。他在處理空間上充分掌握了視覺技巧,擅長使用幽默的方式,將數學概念介紹給孩子,並且融合了自然與人文思想。著有《旅之繪本》、《天動說》、《跳蚤市場》、《奇妙的種子》、《壺中的故事》、《進入數學世界的圖畫書》等。

導讀
讓孩子掌握數字組合的圖畫書
一般人都認為,小孩在進入小學之前,要先學會從1數到10;也有一些小孩會數到「千」,甚至「萬」,而被認為是天才兒童。其實,只會數數並沒有多大意義,最重要的是要能感受並瞭解1、2、3、4……這些數字所代表的大小和關係。

在這本書裡,是把1到10的整體數字,用10個孩子來當作實例思考。全體是10個人,所以左邊如果有3個人的話,不必看也知道右邊必定有7個人。這是因為:10可分為3和7

•3和7合成10
•10減3會剩下7
再說,如果窗戶是打開的,我們也知道房子裡共有7個人,這時候如果只能看到2個人,那麼馬上就知道看不到的是5個人了。

我們也可以利用圍棋的棋子來替代小石子,例如,選黑棋子5粒、白棋子5粒,代表5個男孩和5個女孩。於是,看到剩下的棋子,不就是看不見的小孩人數了嗎?這也是數學的一種玩法呀!這是把5分解成1和4、2和3來玩。

以此類推,可以把10的數字分解成不同的組合來玩,讓孩子們體會到「數」與「量」的概念,這就是製作這本書的主要目的。如果,小朋友對畫面上房子裡的變化產生了興趣,那目的就達到了。

但是,千萬不要刻意把這本書當作是教導孩子學習「算術」的書。只是期望它能促使孩子們用自己的想法,很有信心的掌握到數的組合,才是這本書所要追求和達到的理想。

詳細資料

ISBN:9789577627100
ISBN-10碼:9789577627100
譯者: 鄭明進
裝訂:精裝
頁數:60
尺寸:21 x 25.3 cm
分級:普遍級
印刷:全彩印刷
版次:二版
分類號:861.599
分類:繪本小說 > 繪本圖畫書 > 生活教育
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