懶得教,這麼辦:培養獨立自主的全自動孩子,百善惜為先的教育筆記

作者: 盧駿逸 追蹤作者

叢書名: 綠蠹魚

出版社: 遠流 訂閱新書資訊

語言: 繁體中文/ 有注音

適讀年齡: 13-18 國高中 19以上 成人


定價:NT$320 / 售價:NT$320

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內容簡介

         不是教錯了,而是教太多
  懶得教,但盡量勤勞惜(sioh)
  別太用力「教小孩」,也許就有更多力氣愛小孩、惜(sioh)小孩
 
  ★擺脫「做太多」的惡性教養循環
  ★整理近十年來非典型教育現場的故事
  ★以「思考」代替教條式的教養原則,破解專家迷思
  ★同理父母及教育者們的困境,全年齡適用的「惜惜」想像
 
  是不是我們做得不夠好?
  是不是我們做得不夠多?
  這些煩惱,在教育現場屢見不鮮。
  但對教育者來說,這些焦慮是必要的嗎?
 
  某些專家們總在誇談「怎麼教」,或傳達「你教錯了,照我的來」,甚至散佈「這樣教得不夠,像我這樣教才夠」的教養焦慮。教養對家長來說,既是一種不能輸的軍備競賽,也是一種時時被他人凝視的、不能犯錯的道德考驗。
 
  難道只有通過考驗的人,才是夠好的父母?
  這本書想要反對這樣的價值,也反對那些便宜行事、過度簡化的教育想像。因為大多數時候,我們不是做錯了,而是做得太多。


  懶得教,但盡量勤勞惜(sioh)。這樣的惜(sioh)不代表緊迫盯人、訓練有素的專家姿態,更不代表「為你好」就能無限上綱,成為管教的藉口。本書從教育工作者、父親的身分出發,記錄了駿逸與孩子相處的故事。包括身處教育現場的反思,談教養迷思、權力關係、自主學習等常見的教育議題。彷彿可以聽見他透過文字,溫柔並堅定的提出「學習不是訓練」「談教育也要談戀愛」「坦率的強迫,好過虛假的溝通」等主張。
 
  為人父母者,究竟願意投入多少時間與代價,交換孩子的發展機會與空間?駿逸認為這些代價包括對孩子的愛、對人性的信任、對孩子發展的瞭解、對人我權利分際的思索與認識,以及身為人、教育者、身為父親的自我期許。全書穿插各種常見的教養難題、故事,以及駿逸與兒子阿果互動的日記。並以「惜惜」的概念出發,對孩子、教育者們傳遞人性中最寶貴的價值。
 
  這不是一本傳統教養書,也不是扮演教育專家,指著父母的鼻子說你應該怎麼做的教育指南。它更像是一個以家庭為田野的人類學家,同時扮演爸爸、老師、朋友等角色,與孩子建立關係並持續進行的教育實驗。更重要的,不論對待大人或小孩,都應該從「惜惜」做起,以同理心相處、相惜,期望能激發同為父母、教育者的同理心,建立相互尊重及成長的良性循環,不光為了孩子,也讓我們自己成為足夠聰明、堅強並獨立的人。
 
惜惜推薦
 
  李崇建(作家)、唐鳳、郭駿武(社團法人台灣親子共學教育促進會秘書長)、廖瞇(寫詩的人,獨立教育工作者)、潘家欣(藝術家)、鍾欣凌(粉紅豬)、羅士哲(台南塾創辦人)


 



 
作者簡介


盧駿逸


  自2008年開始,持續待在光合人文/教育工作室的合作式教育場域裡,陪伴小孩一起從事社會議題、科學、歷史、創作、自助旅行等工作。除了陪小孩,也和父母一起面對教育上的各種難題,像是自主學習、親子關係、兒童發展困境。現於方格子VOCUS網站經營《教育現場的生存遊戲:好孩子權力故事》專欄,持續為兒童教育、親子關係經營等領域努力。

★內頁賞析★










詳細資料

ISBN:9789573284215
ISBN-10碼:9789573284215
裝訂:平裝
頁數:208
尺寸:15x26
出版地:台灣
分級:普遍級
印刷:單色印刷
版次:初版
分類:親子教養 > 教育現場 > 教師隨筆
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