山海經裡的故事2:南山先生的不傳祕方

作者: 鄒敦怜 追蹤作者

繪者: 羅方君 追蹤繪者

叢書名: 孩子的經典花園

出版社: 聯經 訂閱新書資訊

出版日期: 2020/07/31

語言: 繁體中文

適讀年齡: 7-8 低年級 9-10 中年級 11-12 高年級


定價:NT$320 / 售價:NT$320

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內容簡介

榮獲年度好書大家讀《山海經裡的故事1:南山先生的藥鋪子》續作
兒童文學名師鄒敦怜 × 藝術家羅方君奇幻彩繪
重新詮釋經典《山海經》,遠古仙獸,躍然紙上
文學與神話兼具,輕鬆易讀,培養經典閱讀啟蒙。
 
  南山先生藥鋪子裡有三千六百格的神奇藥草,
  上門來這裡的人,各個身懷絕技,天天都有神奇的事物發生,處處驚奇。
  師父說,他不在的時候,不要靠近客房旁邊的那個房間。
  師父說,不管裡頭發出什麼聲音,千萬別想著打開那個房間。
  我當時看著急匆匆的師父,也匆匆忙忙的點頭答應。
  但是,我沒有當個聽話的徒弟。
  我還是打開了那扇門……
 
  門裡到底有什麼?鎮住什麼?我心裡有很多的疑問,是什麼妖魔鬼怪嗎?
 
  害得我每回經過那扇門,原本都沒什麼在意的,現在常忍不住稍稍停住腳步,站在門外,瞪大眼睛盯著那個銅鎖,想看看會有什麼變化。
 
  一連幾天都是安安靜靜的,我盯著門鎖看了半天,我看得非常仔細,聽得非常認真,什麼也沒發生。
 
  直到有一天,當我轉身離開的時候,後頭突然傳來一個輕輕的「唉」,我頓時僵住了,一動也不敢動。「唉」那是人才會發出的嘆息聲,不是什麼動物,更不會是什麼風聲水聲。
 
聯手推薦
 
  江福祐(閱讀推廣名師/兒童文學博士生)
  李仁甫(江蘇省特級教師/中國生成課程研究中心主任)
  李娟娟(僑委會德州奧斯丁華語實驗學校校長)
  杜佳真(國家二級諮詢師/教育心理與輔導博士)
  何綺華(海峽兩岸兒童文學研究會理事長/閱讀劇團團長)
  吳惠潔(康軒文教集團副總經理)
  吳虹龍(龍傳文創執行長)
  林玫伶(兒童文學作家/國語實小校長)
  林于弘(大學教授/國小語文教科書召集人)
  林怡辰(閱讀推廣名師/教育部閱讀磐石個人獎)
  周理慧(閱讀推廣名師/super教師及典範教師得主)
  袁中平(中華古琴學會會長/臺北琴道舘舘主)
  陳文彬(文化部顧問)
  陳富來(華品中醫診所院長/中華中醫經方醫學會副理事長)
  陳麗雲(大學講師/兩岸云團隊負責人)
  陳清枝(台灣宜蘭荒野創辦人)
  梁芳蘭(復興商工國文老師)
  張智惠(泰美教育基金會執行長)
  張嘉驊(兩岸知名兒童文學暢銷作家)
  黃秋芳(文學創作者/黃秋芳創作坊主持人)
  黃偉慈(中華民國作文教育學會理事長)
  黃淑貞(國學專書作者/《如何捷進寫作詞彙》等著作作者)
  葛琦霞(悅讀學堂執行長/臺北市立大學講師)
  韓興娥(齊魯名師/課內海量閱讀推手)
 
  *適讀對象:國小中年級以上

作者簡介

鄒敦怜
 
  從師專畢業之後,在國語實驗國民小學一待就是30年,直到退休。因為非常喜歡跟小朋友一起,所以一點也不感覺時間就這麼過了。
 
  這麼多年,除了教學,出過很多本書,得過幾個文學獎,當過客語廣播節目主播,教過鋼琴,為幾個出版社設計閱讀活動…….目前是國內國語文教材撰寫人員,同時也編寫美加地區華語課本、香港地區中國語文課本的教材。
 
  喜歡讀書、喜歡說故事、喜歡帶著讀者閱讀、討論,每創作一本新書,都想著讀者閱讀之後,會有什麼樣的亮點在心中?無論你是否讀過她的作品,希望這本書,都能成為作者與讀者之間,最難忘的問候。
 
 

繪者簡介

羅方君
 
  藝術家自幼展露創作天賦,過去三十餘年曾師承吳昊、龐均、吳承硯、李可梅和楊恩生等,作品廣納大師們的手法而融入女性的纖細特質,以瑰麗的透明水彩為主,複合媒材為輔,形成富有蒙太奇文本的創作,並廣泛涉獵不同主題探討社會議題,因而吸引演唱會、超跑、時尚、通訊等跨界邀請的藝術授權合作,而其創作已獲企業和私人藏家珍藏。
 
  羅方君的繪本曾得到台灣文化部「國家出版獎」,作品曾獲2016年BIBF北京國際插畫大展、2018年義大利Fabriano水彩大展(ADSC)遴選代表台灣參展和收錄年鑑資格。2019年接到ADP亞洲設計交流協會顧問邀請,獲得資深會員的殊榮。

目錄

名家推薦


一、不能開啟的那扇門
二、雙兒與我
三、翳鳥東來
四、怪象的預言
五、至高的無用之用
六、瘟神退散
七、戰爭應該在遠方

名家推薦
 
  從事海外華語文教學多年,一直希望能把中國古典文學作品介紹給海外華裔學子閱讀,平時也會特別留意兼具知識性與趣味性的相關作品。
 
  《山海經裡的故事》南山先生系列童書,淺顯易懂,想像力豐富,除多識草木鳥獸蟲魚之名外,更富含著豐富中國神話故事內容,可說是一套最適合的入門書籍。
 
  《山海經裡的故事:南山先生的不傳祕方》延續著上一集的懸疑故事開展,鄒敦怜老師的流暢文筆,將中國古典《山海經》深奧難懂的內容以貼近讀者閱讀習慣方式,串連出一個個的有趣故事,引人入勝。羅方君女士的插畫,跳脫流傳山海經圖鑑本的形象,加入更多的人文巧思與創意,滿足讀者於文字想像外的實際視覺。圖與文完美的結合,真是閱讀時的一大享受。
 
  想一窺山海經原典的奧祕,這系列的書是絕佳的敲門磚。
 
李娟娟(僑委會美國德州奧斯丁華語實驗學校校長)
 
  去年夏天,自讀了敦怜《山海經裡的故事:南山先生的藥鋪子》後,對於故事中總是鎖著的小房間裡到底藏有什麼祕密,一直耿耿於懷;盼了將近一年,終於等到《山海經裡的故事:南山先生的不傳祕方》面世,方才解開了這間小房間裡的謎底。
 
  只是,慧黠的敦怜在這一集的結尾,同樣又留給讀者懸而未解的緊張情節,讓人忍不住想要儘快弄明白,到底是什麼原因或什麼人在南山先生所在的招搖山引發熊熊烈火?還有,眼看著火勢逼近,被困在山上的南山先生和他的徒弟小難,可否安然度過這場浩劫呢?所幸,這些答案很快就會在下一集揭曉,不用像前一本一樣叫人望眼欲穿了!
 
  市面上與《山海經》相關的書籍其實不少,內容大多著重在地理風俗、神妖奇人、草木鳥獸、疾病醫藥等方面的介紹;但這部經典到了敦怜的筆下,除了帶領讀者認識以上所提到的豐富素材之外,我覺得最特別的是,啟發讀者在看待人或事物時,能有不同以往且更深一層的思考。
 
  舉例來說,人們習慣視常見的為「正常」,視不常見的為「不正常」;但所謂的正常或不正常,不過都是緣於人們自己的主觀想法。如同南山先生對小難說的這一段話:「世界上不是每個人都一模一樣,你覺得『正常』的模樣,也許在別的地方,人家會視作『不正常』呢!」正是因為人起了差別心,所以才無法對所有的人或事物一視同仁,內心早已存有偏見。
 
  再舉一例,書中描述南禺山的天空,突然出現傳說會帶來瘟疫、旱災和恐懼的各種怪鳥,導致人心惶惶,猶如末日將至般;接著果然有許多人陸續生病,由於每個人的症狀不盡相同,大夫也找不到病發的原因,自是無法對症下藥,只能任由疾病不斷蔓延。正當所有人都束手無策之時,看見有個脖子上長有兩個頭的人(山神驕蟲)出來收服這些怪鳥,此後染病的人漸漸變少,患病的人身體也慢慢好轉。人們這時才真正領悟到:「以前那種平靜安穩的日子大家過得平常,現在再度回到以前的日子,失而復得的經歷讓大家更珍惜了。」仔細想想,南禺山居民的心聲,是否也和剛剛遭逢大型流行傳染病的我們一樣呢?原來擁有閒適、安寧的生活,是多麼可貴的一件事。
 
  敦怜從學生時代起,便是各項文學獎的常勝家,就在我寫這篇推薦文的同時,得知《山海經裡的故事:南山先生的藥鋪子》榮獲2019年度「最佳少年兒童讀物獎」,身為書的推薦者之一,也跟著沾了不少光呢!
 
黃淑貞(國學專書作者)
 
  鄒敦怜的《南山先生的不傳祕方》,擴大了《南山先生的藥鋪子》的空間感,主軸從「瘟疫」寫到「戰爭」,在全球疫情蔓延中,更能引起共鳴。圓熟的寫作技巧,透過劇情流動,自然帶出前情提要,讓我們即使沒有看過第一集,也能從容賞玩著她的《山海經》王國。
 
  「簡單的生活、日常的智慧」書中不斷闡述這樣的想法,成為最值得追尋的「身心安頓」。讀著「天氣越來越熱,在菜餚裡多加一些節令瓜果」、「拔一些蒲公英、車前草、鮮薄荷、金銀花,加水煮茶,清熱化濕」、「白石頭是滑石、紅石頭是朱砂、藍石頭是曾青、黃石頭是琥珀、暗綠色帶著透明光澤的是陽起石,用無用之姿靜躺在河谷、洞穴裡,等待千百年,也許就等著某一天,有個知曉價值的人,發現它們的妙用」……這點點滴滴的叮嚀,帶出現世安穩的當下珍惜;「驚蟄的雷聲是上天對農忙者的吆喝」,更有一種「大自然的親密相偎」,讓我們生活得更自在、更安定;最重要的是,逆反瘟疫和戰爭的唯一關鍵,奠基於「烏托邦的理想」,看她勾勒「秋天的病人,隔年春天送一大簍新鮮的竹筍、夏天送剛採收的瓜果、而後送新米;沒什麼可以回報的人就多留幾天幫忙雜活」,真覺得天地大愛,治癒人與人、國與國之間的貪婪,也就拆解了爭戰的源起。
 
  用不同的視野解讀山海經,這是一本敦怜為讀者說的私密故事,從第一部《南山先生的藥鋪子》開始,藉祝余、迷轂解決日常生活最基礎的困境,止飢、回家;再奠基在物質的安定,勾勒出精神困頓,確立「忘憂」體系;而後從生理、心理到生活環境的安全,「大旱」和「大水」的對照,巧妙傳遞出天地均衡,不是凶物、也不是吉物的相對性。情意溫暖,主軸清晰,讓我們跟著小小的浮沉哀喜,真實感受世界的曲折、豐饒,值得好奇,我們因為一些人、一些事的相互依靠和成全,不斷改變了自己、也豐富了自己。
 
  黃秋芳(文學創作者、黃秋芳創作坊主持人)
 
  接到好友敦怜的邀約,為她新書寫序,雖然正在離島度假,也欣然答應。旅途中,在美麗如地中海的石頭城,芹壁的陽傘咖啡座下,品茗好茶,欣賞文稿,真是人生的一大享受呢!
 
  一開始雙兒的謎,就讓我捨不得關上電腦,但因為還有行程要趕,回到家繼續看完全部稿件,真是令人讚嘆!第一本書已經吸引我了,第二本除了我最愛奇特的動植物,更深入到人性、戰爭和瘟疫。
 
  令人覺得不可思議的是,千年前的書,竟然已將現世的疾病,人性戰爭,都已揭露無遺,而且如此貼切、真實。千年古書,現世應現,你想了解裡面的內容嗎?那請你趕快去買一本來看喔!絕對會讓你有所得、有所思。
 
  陳清枝(宜蘭森林小學創辦人、宜蘭人文國中小前校長、宜蘭文藝作家協會理事)
 
  聽到好友羅羅說,山海經的故事:南山先生系列要出續集了,打從心裡佩服兩位創作者。
 
  藝術家羅羅繪圖的功力,巧妙詮釋敦怜老師從中醫角度切入山海經故事的巧思,閱讀後真的彷彿暢遊書中奇異的場景與情節,這是一套值得大人小孩一起閱讀的好書。
 
  值得一提的是,敦怜老師雖然沒有中醫背景,但透過資料搜尋與自學,書中關於中藥的運用、炮製與描述都相當精準,讓人十分佩服創作時的用功。
 
  這本童書裏面記載了許多超乎想像的神奇怪獸及藥草,那都是傳說中的神祕藥方。如第一冊中的「賓草」,服用後可以消除憂愁,中醫也有相當多的方子,可以緩解現代人憂鬱症的苦惱。古典故事結合現代人的生活,再配合生動有趣的插畫,這是一本神話文學與中藥物啟蒙的好書,值得分享給喜歡探索與想像的讀者。
 
  我在門診時,常會遇到對中醫藥有興趣的小朋友,想知道要讀什麼書可以窺探中醫藥的入門。以前沒有適當的讀物,現在我一定大力推薦這系列幾本書,所以很高興當這本書的推薦者
 
  陳富來(華品中醫診所院長)


 
  第一本《南山先生的藥鋪子》故事的結尾,我讓主角小難面對一個難題:師父南山先生出遠門,折返回來叮嚀他絕對不能打開客房旁的那個房間。師父鄭重的叮嚀無法抑制讀者的好奇心,書本出版後,許多人都問我:那個房間裡頭,究竟是什麼?什麼時候可以打開?
 
  其實,一開始我也不知道裡頭該是什麼,什麼東西能讓師父如此神祕珍藏?為什麼能藏得這麼久,小難來到藥鋪子竟然大半年都沒察覺?
 
  可以是神祕的龍嗎?在〈大荒東經〉中寫著,有座山名叫凶犁土丘,應龍住在土丘極南,因為殺了蚩尤與夸父,所以無法再回到天上。天上少了能行雲布雨的應龍,人間就得忍受乾旱成災之苦。所以人們一遇到大旱,就裝扮成應龍的模樣……應龍非常神祕,似乎適合藏在房間裡頭。但是,師父藏著一頭龍做什麼呢?
 
  當我慢慢地找答案,其實並沒有停止繼續閱讀故事的原典,從一段段描述中,試著尋找靈感。我依舊讚嘆這本書如何能寫出來,依舊好奇究竟是誰寫了這本書。根據之後的考證,《山海經》成書的年代,大約從春秋末年到西漢初年,大約是西元前八百年到前兩百年左右,換個說法,那是快要三千年前的事情。
 
  三千年前是書籍成書的大約年代,那麼包含在書籍裡的故事內容,又是多久之前的歷史?幾乎與人類文字的文明同時產生,是什麼原因讓這些故事一點一滴地被記錄下來?
 
  我也讀到許多研究學者的推論,他們從文字的蛛絲馬跡中,設法還原《山海經》每段所描述的地點。書中的開頭是這樣的:「《南山經》之首曰鵲山。其首曰招搖之山,臨於西海之上。多桂多金玉……」單單「多桂」這個特點,就可以推斷這裡一定是較為溫暖的南方,因為桂花喜歡溫暖的環境,寒冷的北方一定不容易看見。學者推斷〈南山經〉描述的大約是大陸浙江、湖南、廣東這一帶,這些地方的確溫暖多雨,也能聞到濃濃的桂花香。
 
  有一天,我讀到關於「全球蜜蜂離奇消失」的報導,大約二六年秋天開始,全世界的蜂群,有將近三分之一突然不知去向,帶來的危機是世界性缺糧的驚恐。這篇報導接通了靈感,我知道該讓黃銅鎖背後的房間藏著什麼了。在《山海經——中次六經》這麼寫著……「有神焉,其狀如人而二首,名曰驕蟲,是為螫蟲,實惟蜂蜜之廬,其祠之,用一雄雞,禳而勿殺……」有個掌管所有螫蟲的山神,蜜蜂也歸祂管,就由祂來揭開第二本的開頭吧!
 
  在這本書的結尾,我又讓讀者陷入另一個困境——山上大火,無從逃遁,該怎麼辦?還好這次第三本也完成了,不像第二本與第一本相距一整年,我就不在這裡劇透了,好奇的讀者,請直接看第三本吧!
 
  現在,請打開書本的第一頁,看小難如何度過在藥鋪子的第二年。書中依然留給讀者很多的提問,這些提問的答案,會隨著不同的心境、不同的年齡而有不同的解答,也許我們可以一起找答案。

詳細資料

ISBN:9789570855722
ISBN-10碼:9789570855722
裝訂:平裝
頁數:180
尺寸:17 x 21 x 1.1 cm
出版地:台灣
分級:普遍級
印刷:雙色印刷
版次:初版
分類:繪本小說 > 兒童小說 > 童話/寓言

內容連載

一‧不能開啟的那扇門
 
師父說,他不在的時候,不要靠近客房旁邊的那個房間。
 
師父說,不管裡頭發出什麼聲音,千萬別想著打開那個房間。
 
我當時看著急匆匆的師父,也匆匆忙忙的點頭答應。但是,我沒有當個聽話的徒弟。我還是打開了那扇門,於是,我認識了雙兒……日昇,日落,日落,日昇……這段時間發生了太多的事情,一時也說不完。不過,我常想著,要有很多很多的「假如」,才能讓已經待在房間裡很多年的雙兒走出那個房間,這些「假如」像一串鍊子上的每個小扣環,差一個都扣不了環環相關的巧合。
 
假如爹娘沒有把「小蘆花」帶上山,不會引得雙兒主動走出房間;假如師父先告訴我雙兒是誰,我一定畢恭畢敬不敢造次;假如沒有那場初雪,雙兒不在我面前打顫,我們也不會在小山坳前與師父撞個正著。
 
說到這兒,你一定又忍不住想問:到底雙兒是誰?
 
不如讓我們把時間一下子拉到三月多的現在吧!假如你能坐上那隻翳鳥巨大厚實的羽翼上,跟上這股輕輕往上的南風,就能從高空俯瞰招搖山,看到這一切了。
 
只要沒下雨,藥鋪子附近的山坡上,你將會看到我們奔跑追逐的身影。雙兒的個兒跟我差不多,他外出時都會圍著頭巾,但你一定能立刻發現他的不一樣,因為,在他周圍,總圍繞著一群不知名的蟲子跟著飛舞。
 
雙兒一定很喜歡春天,他這陣子出來的時間多了許多,幾乎每隔幾天就會出來,他跟我一起在外頭活動,不知情的人,一定以為我多了個哥哥或弟弟了。
 
但是雙兒不是我的兄弟,不是這裡哪一戶人家的孩子,也不是別處誰家迷途的孩子,他是螫蟲之神,人們尊稱他為「驕蟲」。他應該留在中央第六列山系的平逢山,為什麼會出現在我們招搖山?
 
你一定滿懷快藏不住的好奇,很抱歉我得先賣個關子,這是一個長長的故事。
 
爹娘在師父離開之後的第四天就來到招搖山,同樣的秋風吹送,同樣的桂花飄香,一整年沒見到他們,我真的是興奮極了!娘真的很疼我,她怕我餓著了,千里迢迢過來,辛苦的背著一個大大的竹簍,一打開,裡頭居然是一隻蘆花雞,後來我把這隻蘆花雞取了個名字,叫小蘆花。

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