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按封面顯示大圖
庫存量:1
此書已絕版,售完不再進貨
 
書名:
魔法數學故事屋(10書+10CD)【絕版】
作者:
陳秀琴/主編
出版社:
明天
出版日期:
西元2008年03月
叢書名稱:
裝訂:
平裝
分類號:
頁數:
32
ISBN:
9789866658181
開數:
25x26
定價:
3900元
印刷:
彩色印刷
售價:
1680元
特惠價:
1260 (7.5折)
買貴通知 ( 通報說明 )
運送方式:
每月15會員日 當月壽星禮

 
★本套書入選第31次中小學優良課外讀物推介
適讀年齡:3~8歲,附注音

■書籍介紹
孩子該從何時開始學習「數學」?家長該如何啟發孩子學習數學的興趣呢?

孩子在三到八歲階段,有多項數學能力已逐步的建立,其中包含能從簡單的物體外形建立對稱的概念;也能將123….等數字所代表的意義,與生活做實質的連結、對應;在空間裡,建立起上下左右的空間概念;從凌亂的物件中,透過觀察、分析、判斷,建立規律性的序列。而這些數學概念的養成,如果沒有搭配好適切的書籍,家長可能說了老半天,孩子還是一知半解,更有可能導致孩子未來對學習數學充滿恐懼。

《魔法數學故事屋》將數學設計成輕鬆的繪本童話故事形式,讓孩子透過閱讀故事就能學習數學,一步步的建立基礎的數學概念。本套書,以三到八歲的孩子所能理解的「分類概念」、「位值概念」、「空間概念」、「序列概念」、「集合概念」等概念,編寫而成,設計了(1)分類;(2)序列•邏輯推理;(3)數與量;(4)測量;(5)時間;(6)空間;(7)統計;(8)形狀;(9)比較;(10)合成分解十大學習主題。

例如:在《大熊的貯藏室》一書中,大熊肯尼因為遇到了一個小麻煩:貯藏室放不下他準備用來過冬的食物,於是他陸續嚐試以「顏色」、「大小」、「形狀」來做分類堆放,過程中失誤連連,但最後卻能透過學習經驗的累積,成功的將食物分類放好,解決自己遇到的問題。孩子在生活中,碰到問題時,有可能和肯尼一樣會有多錯誤的經驗,如何運用這些生活的事件,帶領孩子從生活中去學習數學,本套書做了最佳的詮釋。另外,在每本書的後面,也都附有「親子遊戲單元」,裡面設計了多項不同的數學遊戲,有迷宮、找找看、DIY時鐘等,多元遊戲設計,讓孩子體驗從操作中學習數學的趣味。

這是一套設想周密,適合親子共讀的最佳情境式數學繪本,更是啟發孩子學習數學的最佳入門書。

學習數學,就從這套《魔法數學故事屋》開始吧!


■全書特色
1.用情境式故事,介紹孩子必須具備的五大數學概念,讓孩子快樂進入數學的魔法世界。

2.針對學習主題,數學每本故事結束後請老師設計「親子遊戲單元」,內容包含互動遊戲及學習引導,幫助讓家長和孩子互動學習,加深並檢證學習效果。

3.配合故事的需要,選擇性加入有趣的加工設計,幫助孩子理解、增加學習樂趣。

4.原創的新奇有趣故事、風格多元的精美繪本插圖,配合大而清晰的標楷字體,利於閱讀並保護孩子的眼睛。

5.每本書搭配1片專屬的劇場式CD,有趣的繪本故事內容、生動的學習引導,兼具教育與育樂性,更能引發小朋友學習的興趣。

6.每本故事還可以同時培養孩子承擔責任、關愛生命、勤勞勇敢等優秀品德。

■全書內容

1.大熊的儲藏室(分類)
教育目標:學習分類的概念
學習能力:學習按顏色、形狀、大小、屬性等不同的方式來分類。
故事大綱:d了度過寒冷的冬天,大熊肯尼準備了好多好多的食物。有蘋果、梨、香蕉、馬鈴薯、南瓜、蜂蜜、乳酪……肯尼一趟一趟的往貯藏室裡搬。可是他發現貯藏室堆不下了,該怎l辦才好呢?

小朋友,我們一起來看看肯尼在小猴子的幫助下,如何運用「分類」,把食物全部放進貯藏室裡吧!



2.小刺蝟的項鍊(序列&邏輯推理)
教育目標:學習序列•邏輯推理
學習能力:能從不同的形狀、顏色中,找出序列排列的邏輯。
故事大綱:有一天,小刺蝟拉亞發現把紅豆和綠豆串在一起,可以做成美麗的項鍊。他帶著其他的小動物撿了很多的紅豆、綠豆和黃豆,大家用不同的排列方法,串成了美麗的項鍊。大象看見了,也好想有一條……

小朋友,我們一起來看看拉亞和夥伴們一起運用「排序」,做了一條怎樣的項鍊送給大象吧!



3.神奇南瓜屋(數與量的對應)
教育目標:學習數與量的對應
學習能力:能將數字與數量做結合。
故事大綱:小螞蟻阿尼和蟋蟀樂樂住在同一個大南瓜的兩邊,他們每天都各自出門找食物。有時候只有1、2粒葵花子,運氣好的時候會撿到7、8粒玉米。有一天,兩人在一條小河邊相遇了,一起度過了一個愉快的下午……

小朋友,我們一起來看看阿尼和樂樂,什l時候才會發現他們是鄰居呢?



4.蜂蜜蛋糕數(測量)
教育目標:學習測量的概念
學習能力:能了解長短、高低、大小的意義。
故事大綱:小熊貓歡歡從家裡往外面走了五步的距離,埋下了一罈蜂蜜。老鼠比斯吉看見了,就找了河馬阿力想要一起偷走蜂蜜。可是,他們怎l找都找不到那罈蜂蜜,明明是走了五步的距離,怎l會沒有呢?

小朋友,我們一起來看看比斯吉和阿力,d什l會找不到那罈蜂蜜?



5.森林裡的時鐘(時間)
教育目標:學習時間的概念
學習能力:能了解時間的意義、時鐘如何運轉、生活作息的安排。
故事大綱:森林裡有一個大時鐘,由小動物們輪流負責轉動。這一天,輪到無尾熊兄弟負責,可是,無尾熊弟弟彼得非常貪玩,在工作的時候跑出去玩,忘記回去推動時鐘,結果造成森林裡的動物們作息大亂……

小朋友,我們一起來看看無尾熊弟弟忘記「時間」,會有什l奇怪的事情發生呢?



6.小鼴鼠的地下王國(空間)
教育目標:學習空間的概念
學習能力:能運用上下、左右、中間、旁邊、裡面、外面的對應關係。
故事大綱:小鼴鼠貝貝住在地底下,只有在晚上才能到地面上玩耍。他有時候去左邊的小河散步,有時候去右邊的森林摘磨菇,非常開心。有一天,鼴鼠媽媽送了一副墨鏡給貝貝,這樣怕光的貝貝,終於可以在白天出去玩耍了……

小朋友,我們一起來看看貝貝來到地面上,會遇到什麼有趣的事情呢?



7.超級擂台賽(統計)
教育目標:學習統計的概念
學習能力:能根據測量高矮、輕重、大小的統計數據資料,進行歸納。
故事大綱:d了保護羊群,山羊公公決定要聘請一位強壯、勇敢的守衛來對付大灰狼。他出了一個又一個的難題,淘汰了一批又一批的動物,經過一關關的挑戰,最後剩下獵狗、老虎和大猩猩三位挑戰者,山羊公公該選誰好呢?

小朋友,我們一起來看看山羊公公用了什l方法,選出最優秀的守衛呢?



8.螳螂太太的新家(形狀)
教育目標:學習形狀的概念
學習能力:認識及分辨長方形、橢圓形、正方形、心形、梯形、三角形…等不同形狀。
故事大綱:螳螂青青會做各種不同的東西,像是長方形的櫃子、橢圓形的餐桌、心形的床、滑板車……螳螂媽媽要過生日了,青青會給媽媽怎樣的一個驚喜呢?

小朋友,我們一起來看看青青如何運用「形狀」,d媽媽製作一個特別的生日禮物吧!



9.變大!變小(比較)
教育目標:學習比較的概念
學習能力:認識大小、高低、多少、快慢、遠近。
故事大綱:大象龐龐和小兔子跳跳雖然一個很大,一個很小,卻是最好的朋友。有一天,他們d了一點點的小事情吵架了,互相不理睬對方。晚上的時候,小仙女給了他們每人一顆神奇的藥丸,不可思議的事情發生了……

小朋友,我們一起來看看大象和小兔子在吃下神奇的藥丸之後,發生了什l事情呢?



10.小章魚,算一算(合成分解、加減法)
教育目標:學習合成分解的概念
學習能力:減法、加法的運算。
故事大綱:小章魚貝克有8隻長長的腳,每次伸出長長的腳一比劃,就能解答很多算數的問題。因為大家都來拜託貝克幫忙,貝克慢慢的驕傲起來。有一天,螃蟹出了一個題目,貝克伸出長長的腳比劃了半天,卻算不出來……

小朋友,我們一起來看看螃蟹出了什l題目,難倒了貝克呢?








 

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