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如何挑一本適合孩子閱讀的書?小編有撇步!
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書名:
汪培珽的英文書單之ㄧ:A picture reader(10書+10AVCD+240張彩色單字圖卡)
作者:
出版社:
東西圖書
出版日期:
西元2015年11月
叢書名稱:
裝訂:
平裝
分類號:
頁數:
36
ISBN:
160104600001
開數:
25x25
定價:
2850元
印刷:
彩色印刷
售價:
2850元
特惠價:
1800 (6.3折)
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運送方式:
優惠期限:2017 年 12 月 31 日止
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汪培珽的英文書單之ㄧ:A picture reader(10書+10AVCD+240張彩色單字圖卡)


《編者推薦》
1.讓孩子快樂地進入英語閱讀世界
2.會唱英語童謠、認識字母和基礎Phonics後,英文下一步是什麼?
3.用可愛的圖畫糖衣,包裝硬梆梆的單字,用好玩的生活故事,引誘孩子進入英語閱讀!
4.還有可看可聽的真人和動畫引導,家長老師公認:啟蒙閱讀成效第一!
5.兒童學習的第一步始於視覺圖像,本系列書中故事的關鍵名詞均以圖畫來呈現,目的是結合聲音與圖像,來引導孩子享受閱讀的樂趣,進而接納英文的拼字,是專為剛開始接觸英文的小朋友所設計的啟蒙閱讀設計。 


【本書特色】
1.以生活化題材為故事主軸
2.可愛的圖畫來學英語故事
3.240張彩色單字圖卡
4.36頁精美彩印精裝本(25cm x 25cm)
5.故事導讀AVCD(10片)
6.全美語AVCD親子共讀好幫手


       精心錄製全美語故事AVCD可看可聽,讓親子可以一同享受英語視聽故事之旅,再加上各式的圖卡遊戲,回聲遊戲,營造英語的環境。


       讓孩子快樂地進入英閱讀世界,從簡易的英語對話開始循序漸進地導入兒童文學閱讀,從入門到進階有計劃地培養孩子英語的閱讀能力。兒童學習的第一步始於視覺圖像,本系列書中故事的關鍵名詞均以圖畫來呈現,目的是結合聲音(CD)與圖像的方式穿插降低閱讀困難度。以可預測的故事情節加上重複句型,來引導孩子享受閱讀的樂趣,在故事的情境中潛移默化的學會英語,進而接納英文的拼字,是專為剛開始接觸英文的小朋友所設計的啟蒙閱讀。



【閱讀4小步】


1.掃”讀”一變!
跟著CD用眼睛掃”讀”一變!讓孩子在所有圖片上大做文章、隨意想像,引起興趣!

2.聽故事
再聽CD、請孩子跟著故事內容作一趟旅行。一起討論,那些情節不太一樣啊

3.看圖讀故事
引導孩子注意特殊的圖(用來替代主要單字的圖),跟著CD與圖和文字,讀故事!

4.自己來!
讓孩子自己跟著CD或以自己的述讀,指字閱讀,每多一次閱讀,認字的正確率就會增高喔!



10本書的書名,如下


1.Silly Willy 好笑的威利: 我有好習慣! 也懂身體部位、衣服名稱
(良好生活習慣培養)(身體部位、衣物名稱)


學習主題:我有好習慣!(也懂身體部位、衣服名稱)

一早起床,媽媽要幫威利穿依服,但威利說他自己會穿。結果威利故意亂穿,
媽媽笑他是Silly Willy。有趣的是,故事結局換媽媽也調皮一下。
本書籍小男孩威利和媽咪的對話,說一個學穿衣服的有趣故事。你是否也有類似的經驗呢?當您教導孩子穿衣打理自己時,他們有時會有令人意外的想法。每件事情都有一定的作法嗎?也許可以視情況而定。您不妨用鼓勵的方式引導孩子多發揮想像力和創造力,換個角度來看,生活可以變得更有趣。





2.Don''t Wake the Baby
(生活應變能力)(學習各種不同聲音的說法)


      噓!小聲一點哦!小姊姊擔心寶寶被吵醒了,努力想制止各種聲音產生,但寶寶還是被嗡嗡嗡的聲音給吵醒了,該怎麼安撫他呢?透過這個溫馨的故事,小朋友可以學習各種不同聲音的說法。


3.Too Noisy 太吵了! :我會解決問題! 知道各種動物和叫聲
(常規與問題解決)(動物名稱與叫聲)
 
       學習主題:我會解決問題!(知道各種動物和叫聲)
       老先生受不了房子裡有好多好多的噪音,於是跑去找請教一位聰明的女士。女士的建議很有趣,但有沒有效呢?
住在吵鬧房子中的老先生,經過一番調適後,反而覺得不吵了。其實,每個人對事情的看法本來就是主觀的,會因人而異,也會隨著時間、情境的不同而改變。您可以利用說這個故事的機會,讓孩子明瞭,從不同的角度看事情會有不同的感受,並籍此培養出尊重他人不同看法的觀念。





4.Pig Out 豬遊記 :我喜歡和家人一起玩! 會講各種食物名稱
(問題解決)(各種食物名稱)
 
      學習主題:我喜歡和家人一起玩!(會講各種食物名稱)

      天氣晴朗,豬媽媽提議去野餐,小豬們興高采烈地準備食物,卻填不滿胛餐藍。於是豬媽媽叫了一車披薩,結果野餐籃裝太滿,他們根本提不動。豬仔一家哪堣]去不了,就決定在家裡辦個披薩派對。在日常生活中,郊遊野餐是小朋友既期待又喜愛的活動之一,總是興奮地討論要帶哪些好吃的食物。建議您在說故事給孩子聽時,可以問問孩子野餐時該做哪些準備工作,並和孩子討論他們想帶什麼食物去野餐,為下次的野餐之旅做準備。





5.Where''s My Broom? 我的掃把在哪裡? : 我很獨立喔! 房間、家具、介係詞都難不倒我
 
  (
獨立解決問題)(房間與家具說法、介係詞用法)
 
       學習主題:我很獨立喔!(房間、家具名稱難不到我)

     一早起來,小巫婆莉姿穿戴完畢之後,遍尋不著她的掃把。從屋裡找到屋外,最後才發現是被她的黑貓「借」去玩。
      本書是關於小巫婆莉姿遺失了掃把,經過辛苦尋找,最後終於找到它。其實生活中常發生孩子隨手丟東西的情形,等到需要時,卻想不起來放在哪兒了。建議您可以在說故事時,趁機提醒小朋友生活教育的重要,養成物歸原位的好習慣,平時隨手將故事書、玩具放回原位,需要時就不必辛苦尋找了。




6.In a Dark, Dark House 在很暗、很暗的屋子裡 : 我不怕黑! 介係詞、過去式


都很簡單
(害怕與安全教育)(介係詞用法、過去式時態)
 
學習主題:我不怕黑!(介係詞、過去式都很簡單)

      在很暗、很暗的夜裡,小男孩一個人走在路上,來到一棟很暗、很暗的房子,房子裡頭有一個很暗、很暗的箱子,打開箱子一看,竟然是一隻…。本書以一個小男孩的口吻,敘述暗夜獨行的心情。孩子常有怕黑、怕鬼的生活經馬,甚至要大人的陪伴才可以入睡。其實鬼魅是存在於人的想像世界,重點是故事中小男孩的應變之道。也可以引導孩子思考「遇到危險時要怎麼辦?」以現實生活中的安全教育作為延伸。





7.Lots of Hearts 卡片在哪裡? : 我有創造力! 英文動詞很神奇
(創造力與能力展現)(勞作製作材料與動詞的使用)
 
學習主題:我有創造力!(英文動詞很神奇)

       有一天,小女孩做了些卡片要給她的家人、小狗和金魚。她將卡片藏在不同的地方,想給收到的人一個驚喜。但是當她要家人去找卡片時,卡片居然都不見了,是誰把卡片拿走了呢?孩子喜歡畫畫、做卡片送給家人或朋友,在他們的作品中,常可發現孩子的巧思和創意。和孩子討論是否想送給誰卡片,並帶著孩子一起動手做卡片。





8.Benny''s Big Bubble 班尼的大泡泡 : 學習常用動詞的過去式用法
(想像與創造)(學習常用動詞的過去式用法)
 
      你知道嗎?泡泡的英文bubble 跟中文發音很像呢!你會不會用英文說「好大的泡泡」?吹泡泡用動詞 blow,吹泡泡的人是 blower,本書可讓小朋友學習常用動詞的過去式用法。




9.Is That You , Santa? 聖誕老人,是你嗎?: 學習 Santa、reindeer、sled等


耶誕節的應景單字
(節慶與分享)(學習Santa、reindeer、sled 等耶誕節的應景單字)
 
     你知道聖誕樹上的吊飾怎麼說嗎?書中的小男孩一直期待著聖誕老人的來臨,卻怎麼也等不到,聖誕老人會來嗎?藉著有趣的故事讓小朋友學習Santa、reindeer、sled 等耶誕節的應景單字。








10.Otto the Cat 貓咪奧圖 : 學到my、out of及車子、房子等用法
(分享與友情)(學到 my、out of 及車子、房子等用法)
 
     小貓奧圖擁有車子、房子等等,但有隻小狗卻想跟牠分享這一切!小貓奧圖會答應嗎?在這個故事中,小朋友會學到 my、out of 及車子、房子等用法。







(內頁範例)


特色~~圖很大    字也很大


每頁教3個單字,四個句子~~


句子中會用圖像來代替單字,可以教孩子從圖書找文章中要的工具或物品,


並可以用左頁來進行單字的複習


利用一連貫的教學模式,讓孩子去進行有趣的英文學習


若對英文才剛接觸的小小孩,可以先從找圖開始喔!


最重要是要引起孩子的學習動機....


每本書後面都有字卡,正面是圖,背面是字卡


可以剪下來變成閃視卡
可以透過遊戲
找一找   翻一翻  猜一猜等遊戲來跟孩子互動


每本書後面都有附AVCD,可以看也可以聽





★內頁賞析★

















 


 

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